曾几何时 ，人教“青春对于我而言是版年个陌生的名词 ，不知道“青春为何物 ，册单春自然就不懂得如何去面对 。元作然而 ，文青在我犹豫迟疑着的观园时候，却未发现 ，人教青春离我已是版年越来越近了 ，我甚至可以清楚地听到她到来时的册单春脚步声 。“叮咚，元作叮咚那是文青一阵清脆的声音，这似乎预示着一切美好的观园开始 ，我陶醉了……驻足青春的人教花园 ，我看到了各种奇花异草 ：知识 、版年才华 、册单春美貌 、气质甚至是不羁 、自由……我看了许久 ，感慨万千 ：“青春“原来如此啊 ！
面对浩瀚如烟的奇葩，我左思右想 ，决定撷取“才华一试 ，希望可以在有限的时间里充实自己 ，能够体验一下文人的趣味 。
于是 ，在不断汲取精华后，我愈发地感到青春的美好。品读席慕荣的“所有的结局都已写好 ，所有的泪水也都已启程……却不得不感叹，青春是一本太仓促的书。我感悟到青春的匆匆 ，日子在不知不觉中就飞逝了 。然而 ，我并未感到空虚 。从读契诃夫、读简·奥斯汀 、读塞万提斯 ，到读金庸、读周国平、读郭敬明 、读韩寒，日子就这样被一天天充实起来 。记得一位伟人曾说过 ：“有了精神食粮 ，那么他便不会瘦弱 。而我觉得 ，精神食粮充实的仅仅是肉体吗 ？灵魂的充实才是重要的：它带来的是信念的坚定 、情操的高尚 、志趣的高雅 。总而言之，青春奇葩里“才华着实吸引了我 。于是 ，我幻想着是否可以给花园命名为“才华 ，然而 ，举目一望 ，那朵“自由的鲜妍又吸引了我 ，让我不由得追随而去 ，去体验“自由的快乐 。
“耳朵里塞着小喇叭 ，我还坐在象牙塔 ，我要我自我 ，这就是真的我 ，青春期的我，有一点点自恋……听着这首富有动感的小曲儿，我不由惬意地舒展了身体 。青春就是这样 ，有太多的自由 、快乐，高兴了可以跳一跳 ，痛了可以哭一哭。然而望着学校里兢兢业业的学长们 ，心里竟委实来了几许黯然 ，难道青春就纯粹是让我们用来挥霍的吗 ？难道快乐真的是我们惟一的目的吗 ？我疑惑了 。然而看到已经毕了业的哥哥姐姐们 ，心里竟有了几分似懂非懂 ：青春是自由的 ，不过若是你冲破了它的限制度，自由就要被束缚 。正如这朵花 ，它可以香 ，可以美丽 ，可以娇艳但不可招摇 ，否则蜜蜂儿便会将它的大毒刺拉过来呦 ！
曾几何时，对“青春一词无限懵懂，也会有几许的好奇和渴望 。而如今 ，我就亲身立于这青春的大观园里 ，目睹了这成长历程中各朵花儿的明媚 。其实 ，并不是需要每一朵花儿都开得很妖娆 ，无论妍媸 ，只须让它的一生都绽放光彩，在花谢之际可以问心无愧 ，那么它的一生就是有意义的 。
青春是短暂的，而这短暂的时间里我们的任务很重。让花儿尽情的开吧 ，只要它不是落了一个虚度年华的罪名，那么 ，我都乐意 。
愿青春无悔 ！
中小学写作指导 、写作素材、优秀作文以及有奖活动
尽在“作文网”微信公众号
