昆体良出生于公元35年，教育家名是人故世界上较早对教育进行研究的古代罗马教育家 。他起家于律师，事昆是体良少数精通雄辩术的学者 。中年时期，对教他从雄辩术着手，育贡对儿童的教育家名教育问题进行了深入的研究。昆体良对教育贡献受众人瞩目 ，人故也使他自己名垂教育史。事昆

　　昆体良在担任教师的体良同时还兼职律师 。尤其是对教在他退休之后，昆体良对教育贡献出了莫大的育贡力量 。昆体良总结了自己二十多年来的教育家名教育教学工作经验，专注于写书 。人故并且他先后出版著作《雄辩术原理》和《演说术原理》
。事昆两本书都是教育界特别是昆体良自己的教育之精华浓缩 ，为后来人的教育事业起到了引导和提示的作用。

　　同时 ，昆体良还提出了许多教育方面有建树的观点。他把教育质量的重点定义为教师 ，同时对教师提出了近乎苛刻的高要求。作为最早提出反对体罚制度的教育者 ，昆体良突破世俗的桎梏，为教育界带来了新鲜空气。昆体良出生于罗马帝国文化最为兴盛的时期
，但是当他长大成人作为一个教育者开始工作时  ，古罗马帝国已经渐显衰落的迹象。这种衰落不仅表现在帝王的统治和国家的经济上 ，更是鲜活地表现在文化和教育等方面
。

　　昆体良以其开明睿智的观点 ，带来新一代的教育者们在教育的道路上越走越远 。时至今日，昆体良提出的某些教育观点，依然为大家所接受。

中小学写作指导 、写作素材 、优秀作文以及有奖活动

尽在“作文网”微信公众号