那是年级那朵一个紫藤花开满的明媚午后 ，阳光穿过紫藤枝叶的状物作文中间隙，似一抹金辉 ，心海细碎地映洒在画纸的浪花皱褶之中 。

      他就那么静静坐在顶楼花园阳光最灿烂的年级那朵角落 ，对着薄薄画纸描画着 ：白发从圆顶帽的状物作文中边缘微微露出，风吹过，心海携着紫色的浪花香气卷起他白色的碎发 ，我伫立在花园门边停下了脚步——微风勾起他的年级那朵眼角
，淡淡的状物作文中皱纹像海水卷起的浪花
 ，他朝我挥了挥画笔，心海从那一刻起，浪花我生命中就多了一位心灵画家。年级那朵

      他能让水墨在纸上舞蹈
，状物作文中藤蔓映衬着花儿。心海我搬来木凳坐在紫藤花架下，他坐在画架前慢慢描摹 ：他将画笔沾了水和颜料 ，手指略弯
，笔尖微转，转眼便见一朵紫色的花跃然于纸上，边缘在阳光照射下，水痕显出了淡淡的金色 。紫藤花袅袅落在纸上 ，整幅画更加栩如生起来。

      我目光憧憬地在紫藤花和纸间反复跳跃，划过明亮的色彩，他似乎猜到了我的心思。于是 ，粗糙的大手握住我的小手，我坐在他平时的位置上，他倾身站在我的身后 ，画笔便在纸上行云流水般勾画起来
，陷入紫藤花的海洋，

      “学画画 ，笔要执揣 ，背要挺直
。”这是他的一声叮咛
。在画画时 ，他向来严格
 ，我顺从地挺直了身板，握好了笔，摆出一副绘画的架势，而紧接着 ，下笔时却露出了大破绽，手指无力地在纸上略过一笔 ，余下歪歪扭担的痕迹 。他只是摇摇头，接过笔，俯身、眯眼，一丝不苟地在纸上描画着 ，哪怕是俯身的动作也始终透露着正直自信的气势，而这气势的源泉便来自于笔下的这幅画：笔尖晕开的淡紫，化作一股飘带，将每片花瓣包裹起来。我惊叹着伸出手 ，轻点那朵花，湿润的感觉如同清泉 ，画画的概念第一次在我心中有了清晰的模样 。

      “这是老祖宗留下的财富，只有宝之爱之才能画出走心的东西来 。”这是他的一声告诫，他将水墨画增添了新的元素 ，却丝毫没有改变其本身的韵味
。我抬头看见阳光映在他的脸上，千丝万缕流淌出一个温暖的微笑。

      紫藤开得正盛 ，携来一朵又一朵喜悦和信念的浪花鼓舞我坚守下去。而老人就伴着花来，又不带走一朵花渐渐消失在我的生命里
，我终于明白了成长的道理：没有任何人陪你到永远，但总是有一个人与你不期而遇 ，为你指明方向 ，插上梦想的翅膀。

      后来换我一人独自徜徉紫藤花海
，耳畔总回响着他的两句箴言，紫藤花揉碎在薄薄画纸上，含着淡淡的幽香——我试着用画笔讲述那一路花开 。风吹拂下的花朵卷起一层又一层紫色的波浪，好似古老而又珍贵的汉文化一代又一代传承并创新着，漾起我心海中那朵永恒而美丽的浪花
 。

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