考场素材 ：循生活美学，绘幸福人生
老师们、考场同学们 ：
大家好！素材今天我演讲的循生学绘幸福主题是“循生活美学，绘幸福人生” 。活美
“美”并不囿于外形的人生靓丽美 ，“美”可以是考场“掬水月在手，弄花香满衣”的素材恬淡心境 ，可以是循生学绘幸福“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的活美自然雅致 ，还可以是人生“读书万卷 ，行万里路”的考场伟大心志……美是博大的 ，追求美 ，素材你我皆可为之 。循生学绘幸福
吴冠中曾言 ：“文盲不可怕 ，活美美盲才可怕 。人生”在他眼中，审美是生活方式 ，懂得审美是幸福生活的源泉，我深以为然 。审美 ，审自然之美 ，可以让我们体悟自然的宏大包容 ，珍惜万物生灵；审美 ，审生活之美 ，可以让我们发掘匿于表象后的生命本质与人间真情 ，用更加幸福的姿态绘人生画卷 。当学会用欣赏美的眼光注视万事万物 ，阴霾亦会消散 ，生命芳华盛绽 。
有同学认为“现实很骨感” ，追求美是小资情调 ，作为高三学生 ，美是奢侈的。我不以为然 ，即使生活“三点一线” ，美亦融于其中 。你看清晨披在肩头的温软阳光，用金色光辉伴你成长 ，这难道不是美吗 ？你看同学们亲切友好的交流 ，老师慈祥温柔的目光 ，这难道不是美吗 ？当你投身学习 ，专注解题 ，将知识谱写在答卷上 ，对未来展望 ，这也是美 ！这些美无法用金钱衡量 ，他们与生命同在 ，让人生摇曳生姿 。
当然，追求美并不是只力求外形之美，而是用善于发掘生命亮色的眼去寻日常的幸福 ，寻周遭的“小确幸” ，当你能从一花一木 ，一草一树 ，一人一事找到美丽 ，人生将时刻充满丰盛的阳光与甜蜜的雨露 。追求美 ，也是追求幸福的真谛 ，众生皆苦 ，生活藏鲜 ，当能够让审美成为习惯 ，幸福就会时时刻刻与你相伴 。
高三学生学业繁重 ，常常是负重前行 。当拥有审美的能力 ，我坚信会给劳累艰辛的高三生活带来幸福与享受 ，从而更好地在人生路上前进。
不妨从现在做起 ，停下口中的抱怨，摒弃烦躁的思想情绪 ，用欣赏的目光看待周遭的寻常景 、平常事 ，发掘生命的甜美 ，让幸福之花在人生画卷上盛绽 。我坚信 ，国家需要的人才也定是有审美之心的人 ，当审美成为你的生活方式 ，没有阴霾 ，可以遮蔽你的前行大道 ！让我们一起循生活美学 ，绘幸福人生吧 ！
谢谢大家 ！
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“美”并不囿于外形的人生靓丽美 ，“美”可以是考场“掬水月在手，弄花香满衣”的素材恬淡心境 ，可以是循生学绘幸福“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的活美自然雅致 ，还可以是人生“读书万卷 ，行万里路”的考场伟大心志……美是博大的 ，追求美 ，素材你我皆可为之 。循生学绘幸福
吴冠中曾言 ：“文盲不可怕 ，活美美盲才可怕 。人生”在他眼中，审美是生活方式 ，懂得审美是幸福生活的源泉，我深以为然 。审美 ，审自然之美 ，可以让我们体悟自然的宏大包容 ，珍惜万物生灵；审美 ，审生活之美 ，可以让我们发掘匿于表象后的生命本质与人间真情 ，用更加幸福的姿态绘人生画卷 。当学会用欣赏美的眼光注视万事万物 ，阴霾亦会消散 ，生命芳华盛绽 。
有同学认为“现实很骨感” ，追求美是小资情调 ，作为高三学生 ，美是奢侈的。我不以为然 ，即使生活“三点一线” ，美亦融于其中 。你看清晨披在肩头的温软阳光，用金色光辉伴你成长 ，这难道不是美吗 ？你看同学们亲切友好的交流 ，老师慈祥温柔的目光 ，这难道不是美吗 ？当你投身学习 ，专注解题 ，将知识谱写在答卷上 ，对未来展望 ，这也是美 ！这些美无法用金钱衡量 ，他们与生命同在 ，让人生摇曳生姿 。
当然，追求美并不是只力求外形之美，而是用善于发掘生命亮色的眼去寻日常的幸福 ，寻周遭的“小确幸” ，当你能从一花一木 ，一草一树 ，一人一事找到美丽 ，人生将时刻充满丰盛的阳光与甜蜜的雨露 。追求美 ，也是追求幸福的真谛 ，众生皆苦 ，生活藏鲜 ，当能够让审美成为习惯 ，幸福就会时时刻刻与你相伴 。
高三学生学业繁重 ，常常是负重前行 。当拥有审美的能力 ，我坚信会给劳累艰辛的高三生活带来幸福与享受 ，从而更好地在人生路上前进。
不妨从现在做起 ，停下口中的抱怨，摒弃烦躁的思想情绪 ，用欣赏的目光看待周遭的寻常景 、平常事 ，发掘生命的甜美 ，让幸福之花在人生画卷上盛绽 。我坚信 ，国家需要的人才也定是有审美之心的人 ，当审美成为你的生活方式 ，没有阴霾 ，可以遮蔽你的前行大道 ！让我们一起循生活美学 ，绘幸福人生吧 ！
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